“Tal como o termo “mapa” indica, estas “ferramentas de organização de informação” recorrem a uma simbiose entre linguagem gráfica e textual e a uma disposição em rede ou “arborescente” por contraste com a tradicional leitura linear da informação com que estamos habituados a lidar em textos e livros”.
(Marques, 2008)
Fatores como a atenção, a memória visual e o treino das funções executivas são fundamentais neste contexto de aprendizagem inovador. O que procuramos neste material foi, na senda do que temos vindo a produzir, respeitar a máquina que nos comanda…o cérebro. O seu funcionamento é, efetivamente, mágico. É neste respeito pelo cérebro que surge este material.
“Um mapa mental não se limita a usar imagens. Ele é, na sua totalidade, uma imagem – aquela que representa sua visão ou seu objetivo”. (Buzan, 1996)
Os mapas encontram-se divididos por:
sons e letras palavra classe de palavras frase escrita e ortografia
